Ayik-ceritaku

Mergosono, 14 November 2010 Minggu pagi yang cerah, udara sejuk dan matahari menyengat. Sekitar 15 anak hari ini datang berkumpul. Setelah memotong kuku dan curhat-curhat ringan, kami mulai kegiatan hari ini. Pagi ini sengaja kubawakan kertas gambar, kertas mewarna, puzzle, alat pewarna dan buku cerita. Rupanya anak-anak memilih menggambar dan mewarnai dan kemudian baru bermain puzzle. Majalah anak-anak yang tersedia rupanya tak begitu menarik perhatian. Kucoba rayu beberapa anak agar mau membaca. Ternyata tak ada respon. ok lah aku mengalah dan kami bermain puzzle. Ternyata puzzle sederhana yang kubawakan, menjadi 'sedikit' sulit dimainkan. Apa yang salah ya? Aku coba mengamat-amati cara bermain mereka. Ada beberapa anak yang lancar dan segera paham dengan puzzle yang dihadapinya. Namun beberapa (sudah SD pula...) ternyata malah mengalami kesulitan menyusun puzzle. Ah, rupanya bermain puzzle pun mereka menghafal...? Ooh, aku sampai terheran-heran melihatnya. Ini rupanya permas

Minggu pagi, 07 November 2010. Pagi yang cerah namun dingin... Sisa hujan semalam masih terasa. Tanah becek dan udara lembab. Hari ini hanya berempat saja, saya, Dedy, Angga, Dony dan Daniel. Setelah membersihkan lantai dari sisa air hujan, kami mulai hari ini. Daniel belajar menulis. Sedangkan saya bersama Angga, Dony dan Dedy belajar tentang waktu (jam). "Ayo, sekarang gambarkan jam setengah enam pagi!" Maka Dedy dan Dony dengan mudahnya menggambar jam. Sedang Angga terlihat kesulitan. Agak, sedikit menyesal juga...alat peraga jam saya ketinggalan di rumah, yang ada sekarang adalah flascard gambar jam digital. Setelah dibantu teman-temannya, akhirnya Angga bisa juga menggambarkan jam nya. "Kalau jam 24, jarum jam pendek dan panjang di mana ya?" tanya saya lagi. Kembali Dony dan Dedy dengan cepat menunjukkan gambarnya. Angga masih tertinggal. Saya jadi heran melihatnya...seingat saya kelas 4 SD sudah diajarkan tentang pelajaran jam. Ternyata dia masih kurang paham.